Cette semaine nous allons terminer nos activités sur les prépositions. Les élèves utilisent notre petite chanson pour pratiquer les mots. Aussi, cette semaine, nous avons fait des activités avec les Pokémons. Les élèves lisaient les descriptions pour trouver le bon Pokémon.
Hello!
This week we are finishing our activities on prepositions. The students are using our little song to practice the words and their positions. Also, this week we did activities with Pokémon. The students read the descriptions to find the correct Pokémon. Then they used the iPad and the QR code reader to see if they were correct.
Vendredi, le 28 octobre 2016, nous allons avoir un quiz de Science sur les habitats. J'ai inclu une copie du guide d'étude pour le quiz. Ce guide a l'information que les élèves ont besoin d'étudier. J'ai déjà revu cette information dans la classe. Nous allons réviser un peu tous les jours. Les élèves sont aussi encouragés de réviser dans leur duo-tang jaune.
On Friday, October 28th 2016, the students will have a Science quiz on habitats. I have included a copy of the study guide for the quiz. This guide contains the information that the students need to study. This information has been reviewed in class. We will be reviewing a little every day. The students are also encouraged to review in their yellow duo-tang.
Guide d'étude pour le quiz de science sur les habitats by jacynthe_campbell on Scribd
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